На часовима Обогаћеног једносменског рада ученици су на занимљив и динамичан начин обнављали таблицу множења и дељења кроз игру и подстицајно такмичење. У првом делу часа организована је „математичка трка”. Ученици су били подељени у две групе и такмичили су се у брзом и тачном решавању задатих израза. Победник је био тим који први тачно реши све задатке, чиме су ученици развијали концентрацију, прецизност и сарадњу. У другом делу активности наставник је на табли исписао већи број бројева, а задатак ученика био је да што брже израчунају резултат, пронађу одговарајући број и „тапну” га шаком....











